"סדר היום בגן -

הפעילות בגן מתחילה בבוקר במשחק חופשי של הילדים.

בזמן זה מתקיימת גם פעילות יצירה מובנית בגן. זו משתנה מיום ליום ע""פ סדר שבועי קבוע (ביום א' חימר, ביום ב' הדבקות, ביום ג' צבעי מים וכדומה), אך משתנה גם על פי עונות השנה והחגים הקרבים.

פעילויות אלו של משחק, יצירה ועבודה מעניקות לילדים את חדוות העשייה, ומגבירות את ביטחונם ביכולותיהם הנבנות בהדרגה.

לאחר המשחק החופשי מתחילים לסדר את הגן. הילדים והגננים שרים ועובדים ביחד ובשיתוף פעולה להחזיר כל דבר למקומו. כך מתורגלות גם מיומנויות למידה של מיון, סיווג, התאמה, הבחנת צבעים, עבודת צוות ועוד ועוד.
לאחר האיסוף מוזמנים הילדים לארוחת בוקר, ביחד סביב השולחן אנו מברכים , אוכלים יחדיו באווירה שקטה, רגועה ומכבדת .
בסיום הארוחה נאספים הילדים למפגש בוקר בו הילדים משתתפים בפעילות תנועתית הכוללת סיפור, שירה ותנועה במרחב. נושא המפגש קשור לעונות השנה, לחגים, לחיות או משפחה. פעילות זו מתבססת ברובה על חיקוי של הילדים אחר התנועות, המילים והמחוות של הגננים.
אח""כ יוצאים הילדים לחצר. בחצר הילדים משחקים, רצים ומטפסים. חופשיים לחזק את יכולותיהם הפיסיות בטיפוס, נדנוד, שיווי משקל וממשיכים במשחק החברתי. .

עם סיום הפעילות בחצר מוזמנים הילדים לגן, ל""מפגש סיפור""., ""מפגש מוסיקלי"" ועוד. מפגש זה הנפתח במשחקי חיקוי, תנועה וניחושים.

כך מגיעים לזמן ארוחת הצהריים. שוב יושבים יחד, מברכים ואוכלים ארוחה חמה ומזינה.

לאחר הארוחה ישנם ילדים אשר הולכים לביתם, וכאלה שהולכים לנוח מנוחת הצהרים
.

סדר יום קבוע וחוזר על עצמו הוא חשוב ביותר לכל אדם והוא חשוב במיוחד לילדים קטנים. הסדר הקבוע מבסס בילד הרך יציבות נפשית, ביטחון עצמי וגרעין פנימי שליו ואיתן.

סדר יום קבוע ויצירת הרגלים טובים מעניקים לילד מסגרת ברורה בה הוא יכול לתפקד בנינוחות רבה יותר.



"